我是怎么辅导学生的


频道:教学资源 来源:师大福大勤工家教 点击:502 日期:2015/9/17

 高一数理化,同步辅导查漏补缺,针对学生的薄弱点各个击破



高一数学:同步学校课程,重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆;强化逻辑运算,把握函数以及图形变化规律;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。



高一物理:同步学校课程,在初中的基础上拓展,把握好知识的积累及衔接。重点学习运动学、静力学、牛顿运动定律等内容;扎实掌握基本概念,基本规律和解题方法;侧重解决初中物理和高中物理的衔接问题、快速引导学生进入高中物理的学习状态。



高一化学:同步学校课程,注重基础的巩固。重点把握微观世界、化学计量、离子反应、计算、氧化还原反应、碱金属的化学性质,以及几种重要的金属化合物的知识;掌握用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。



我是怎么针对不同的学生,采取不同的策略辅导的?(高一数学)



1、针对基础薄弱的学生(50分-80分)



处于这个阶段的学生,一般初中的基础也不太好,同时带有很强的畏难心理。我会根据学生对知识的掌握程度,把初高中的内容衔接起来,让学生的数学系统里不再有盲点和断层,并通过提升学生的自信心消除他们的畏难心理,在此基础之上进行拔高和同步辅导。



2、针对成绩中等的学生(80分-110分)



处于这个阶段的学生,很多都还没有适应好高中的生活节奏,比如高中的老师、高中的讲课方式、高中的课程体系,又由于他们本身基础是有的,所以及时转变他们的思维很重要,告诉他们正确的学习方式,并养成良好的学习习惯,在此基础之上同步辅导,他们就会步入正轨。



3、针对成绩优异的学生(110分-125分)



处于这个阶段的学生,他们的弱点就是难以突破瓶颈,或者难以保持稳定的分数,归根结底是因为基础还不够扎实,在答题上面有漏洞。我会根据他们的特点,着重训练基础题型,培养他们举一反三的能力,开拓思维,并告诉他们正确而高效的答题思路,在此基础之上同步辅导,突破瓶颈。

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